我叫高飞，于2013年毕业于yl34511线路中心，学涯期间时任建筑工程学院学生会主席。

毕业之时，也曾感到迷茫，不知今后的路如何前行。幸运的是，在学校老师的帮助下我选择来到了哈尔滨华天雨润装饰公司工作，就任设计师助理，学到了很多自己在校内接触不到的知识也开阔了自己的眼界。如今，我已走到设计主任的管理岗位，带领20余人的团队，为了幸福生活共同打拼。

成长并不是一帆风顺，遇到质疑、遇到阻碍我也曾想过退缩。这个时我的培养恩师--林泉老师，通过多次帮扶，耐心劝导，使我又重新获得继续前行的动力。同时林老师协同企业领导在工作和生活两个方面积极帮助我，让我成长为一名主任设计师。

从学习之初，就要注意培养自己对事物的敏感性，这一点是十分重要的。所谓的敏感，是指人的心理或生理上对外界事物的快速反应。设计师能从外界任何的景观或者事物中，对其具有的形象特征、色彩情感、质地美感等做出快速反应，通过心理活动产生丰富的联想，就能激发出设计灵感，从而获得创作上的突破，并带来巨大的社会声誉和商业利益。可见能从看似乎平凡的事物、司空见惯的事物中发现有意思的、有趣的、有价值的东西，对于我们是多么重要，这种能力的具备是成就一名出色设计师的重要素质之一，作为学习者，不能不加以重视。有许多在校学生常常抱怨学校安排的实践教学太少，坦白地讲，这的确是现有教学上存在的问题，要想改进需要时间，因为这涉及诸多方面原因，学校的单方面努力是不够的。但是我们决不能因为学校在实践教学上的不足和困难而放弃主动学习的机会。大家知道，设计是一门实践性很强的学科，只有通过不断的实践才能真正认识设计，才能获得更多的直接经验，才能做出真正好的有用的设计，在不影响正常校内学习的情况下，要主动为自己创造实践的机会，比如参加各种时装赛事、去服装企业兼职、为在企业服务的学长做助手等。

林泉老师曾经过说这样的一句话，“虽说人不一定能轻易地获得机会，但要相信一点，机会一定是为努力付出的人而准备的”。这句话时刻鞭策着我。

我非常希望有一天，能够回到母校，见面我本专业的学弟、学妹们。我要想和你们说：“加油，砥砺前行、夯实成长，努力的人，心是永远在一起的，不会为自己以后的路感到迷茫。